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La estructura de la oración:

... mayoría de las oraciones son complejas en el sentido de que agregan mayor información: ? A new cure for AIDS was discovered last year (Se descubrió una nueva cura para el SIDA el ...

Enviado* el 01/01/2011 19:21
Cursado 2010 Equipo de Cátedra: Profs: Ma. Elena Aguilar, Ma Cecilia Torga, Patricia Denham
1 Inglés como medio de consulta bibliográfica - Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos - Facultad de Lenguas - UNCo INDICE La estructura de la oración: 2 La frase nominal: 3 Premodificación: 4-8 Ejercitación: 8 La frase verbal: 9 El verbo: 10 Posmodificación: 11-14 Ejercitación I: 14 Ejercitación II: 15 Ejercitación III: 16 Ejercitación IV: 17 Tiempos verbales (1ª Parte): El Tiempo Presente: 18-19 El Tiempo Futuro: 20 Formas y significados del verbo "BE": 21-22 Formas y significados del verbo "HAVE": 22 Formas y significados del verbo "DO": 23 Ejercitación: 24 El texto: cohesión (referentes): 25 Ejercitación I: 26 Ejercitación II: 27 Funciones del pronombre neutro "IT": 28-29 Los verbos modales: 30 Ejercitación: 31 El orden de la frase en la interrogación: 32 Forma pasivas: 33-34 Funciones de "-ING": 35-39 Tiempos Verbales (2ª Parte) : 40 El Tiempo Pasado: 40-41 Vocabulario: 42 Uso del Diccionario: 42-43 Estrategias para el Aprendizaje de vocabulario: 43-45 Clasificación de verbos: formas y significados: 46-48 Verbos multipalabra: 49 ANEXO
2 Inglés como medio de consulta bibliográfica - Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos - Facultad de Lenguas - UNCo La estructura de la oración: Al igual que en nuestra lengua, las oraciones en inglés contienen básicamente una frase nominal (con un sustantivo como núcleo) y una frase verbal (con un verbo principal). Son los elementos necesarios y obligatorios para construir una oración: The world +  changes El mundo + cambia The elimination of poverty + is a moral imperative La eliminación de la pobreza + es un imperativo moral Human beings + are complex creatures Los seres humanos + son criaturas complejas The ecosystem +  is being destroyed El ecosistema + se está destruyendo Language  +  has   a socializing function El lenguaje + tiene una función social The war + broke out Estalló +  la guerra The Chinese+  invented money Los chinos +  inventaron el dinero A new cure for AIDS + was discovered Se descubrió + una nueva cura para el Sida Pero la mayoría de las oraciones son complejas en el sentido de que agregan mayor información: ? A new cure for AIDS was discovered last year (Se descubrió una nueva cura para el SIDA el año pasado) ? The ecosystem  is being gradually destroyed by the action of man (El ecosistema está siendo gradualmente destruido por la acción del hombre) ? The child  learns the behaviour patterns of the society into which he is born. (El niño aprende los patrones de conducta de la sociedad en la que nace) ? The Chinese  invented money  at the end of the eigth or beginning of the ninth century AD. (Los chinos inventaron el dinero a fines del siglo VIII o comienzos del siglo IX después de Cristo)
3 Inglés como medio de consulta bibliográfica - Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos - Facultad de Lenguas - UNCo La frase nominal La frase nominal en inglés contiene, como mínimo, un sustantivo o pronombre: world, language, war, ecosystem, child, he (ver ejemplos pg.1). Algunas frases tienen una lectura y traducción iguales o similares a nuestra lengua: The ecosystem (el ecosistema) A new cure (una nueva cura) The Chinese (los chinos) En otros casos, se debe encontrar la traducción adecuada en la lengua materna: All men ( todos los hombres) Language (el lenguaje) Children (los niños) Modificadores del sustantivo: el sustantivo puede estar precedido de: ? artículos1:  a  culture; an  individual;  the child… ? demostrativos: ( this/that ; these/those): this problem; these abilities; those conflicts)… ? numerales:   the twentieth   century; a hundred + years, the Third World… ? cuantificadores: all people ; most  approaches; many scientists; some countries, few countries… ? adjetivos: a new cure; human beings; complex  creatures; a socializing function… ? posesivos: (su/sus) its / his/her existence; their ideas. ? otros sustantivos: behaviour patterns; research centre. 1 Los artículos en inglés son: a/an (un o una); the (el/la/los/las). Al generalizar algunos sustantivos no agregan artículo: language (el lenguaje), men (los hombres)…
4 Inglés como medio de consulta bibliográfica - Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos - Facultad de Lenguas - UNCo Premodificación: El sustantivo en inglés, al igual que en nuestro idioma, se puede modificar hacia la izquierda (premodificación) y/o hacia la derecha (pos-modificación).    Comparemos ambos idiomas: Modificación similar: The Third World el Tercer Mundo The students involved los estudiantes involucrados The people present las personas presentes A new proposal una nueva propuesta The peoples of the world los pueblos del mundo Sin embargo, a pesar de estas similitudes, la característica en inglés es que el adjetivo o sustantivo que modifica al sustantivo principal, se ubica a la izquierda de éste. La lectura que hagamos de estas frases -sustantivo y sus pre-modificadores- deberá partir siempre del sustantivo principal hacia la izquierda: Social cohesion cohesión social Social, economic and political problems problemas sociales, políticos y económicos Resources management manejo/administración de los recursos Industrially developed countries países industrialmente desarrollados
5 Inglés como medio de consulta bibliográfica - Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos - Facultad de Lenguas - UNCo Los sustantivos pueden estar premodificados por: 1. un adjetivo: An educational policy una política educacional Higher education educación superior Natural resources recursos naturales The twentieth century el siglo veinte A careful study un estudio cuidadoso Environmental activities actividades del medio/ambientales The Middle Ages la Edad Media 1.1 adjetivos terminados en los sufijos "-ing" o "-ed": -ING -ED the following generation   la generación siguiente an educated people un pueblo educado a growing crisis una crisis creciente advanced levels niveles avanzados interesting results resultados interesantes threatened species especies amenazadas developing countries países en desarrollo developed countries países desarrollados a leading position una posición líder/importante A *given situation una situación dada * given : verbo irregular, participio pasado de " give " (dar)
6 Inglés como medio de consulta bibliográfica - Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos - Facultad de Lenguas - UNCo 2. dos o más adjetivos: rich and poor countries países ricos y pobres a basic and fascinating  subject un tema básico y fascinante demographic, technical or social conditions Condiciones demográficas, técnicas o sociales Latin American leading novelists Principales novelistas latinoamericanos an economic crisis Una crisis económica 3. adjetivos compuestos:   (formados por más de una palabra, estos adjetivos aparecen guionizados: man-made (artificial/hecho por el hombre); short-term (a corto plazo) ): man-made lake lago artificial clear-cut distinctions distinciones claras/definidas out-of-school education educación no escolar long-term ecological consequences consecuencias ecológicas a largo plazo a short-term project un proyecto a corto plazo an ever-growing economic crisis Una crisis económica cada vez más creciente a person-oriented approach Un enfoque orientado hacia la persona 4. Los adjetivos, a su vez, pueden estar pre-modificados por adverbios: Highly complex systems Sistemas altamente complejos Industrially developed countries Países industrialmente desarrollados Closely related species Especies estrechamente relacionadas A little *known material Un material poco conocido * known : pasado participio del verbo irregular "know" (saber/conocer)
7 Inglés como medio de consulta bibliográfica - Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos - Facultad de Lenguas - UNCo 5. El sustantivo núcleo2 puede estar modificado por otro sustantivo: Biosphere reserves Reservas de la biósfera Research programmes Programas de investigación Quality control Control de calidad Data information Información de datos Stone Age La Edad de Piedra Population policies Políticas de la población/poblacionales World development Desarrollo mundial Class struggle Lucha de clases Resources management Administración de los recursos 5.1 El sustantivo núcleo puede estar modificado por dos o más sustantivos: Family planning  practices Prácticas de planificación familiar World Heritage List Lista de la Herencia Mundial Youth unemployment situation Situación de desempleo en la juventud 6. Otras combinaciones: 6.1 Second World War  (Segunda guerra mundial); Third World countries (países del Tercer Mundo); women's international movements (movimientos internacionales de las mujeres); Today's3 most urgent problems (Los problemas más urgentes de la actualidad/de hoy) 6.2 Modificadores unidos por un conectivo (and/or) : The world's natural and cultural heritage  (la herencia cultural y natural del mundo); historical and research information (información histórica y de investigación). 2 El sustantivo núcleo es el sustantivo principal en la frase. 3 El apóstrofe " ´s " en el sustantivo indica posesión: "de".
8 Inglés como medio de consulta bibliográfica - Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos - Facultad de Lenguas - UNCo 6.3. Dificultad específica (la frase entre corchetes se lee al final): ? High [population growth] rates : altas tasas de [crecimiento poblacional] ? National [development research] C entre : Centro nacional de [investigación para el desarrollo] Ejercitación: ¿Qué  versión darías de las siguientes frases en castellano? I. Environmental protection A social being Different socio-cultural backgrounds Painted manuscripts of pre-Columbian America Leading positions Basic human needs Non-governmental organizations Progressively intolerable environmental conditions Two conflicting approaches Human resource development Women´s liberation movements Working conditions An increasing urban explosion
9 Inglés como medio de consulta bibliográfica - Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos - Facultad de Lenguas - UNCo La frase verbal: La frase verbal contiene como mínimo, el verbo principal: ? Human beings are complex creatures. (Infinitivo: be) (Los seres humanos son criaturas complejas) ? Man has a unique ability. (El hombre tiene una habilidad única/singular) ? Extreme weather conditions affect agricultural production (Las condiciones climáticas extremas afectan la producción agrícola) ? Each language contains a characteristic worldview. (Cada lengua contiene una visión del mundo característica) La frase verbal, sin embargo, puede ser más compleja. El verbo principal puede estar modificado por algún verbo auxiliar4 ( be, have, do ) o algún verbo modal5 (can/may, must: ? We are undergoing a period of profound and rapid changes. (Estamos sufriendo/atravesando un período de profundos y rápidos cambios) ? The advanced countries of the West are monopolizing science and technology. (Los países avanzados de Occidente están monopolizando la ciencia y la tecnología) ? The child *will learn the behavior patterns of the group in which he lives. (El niño aprenderá los patrones de conducta del grupo en el que vive) ? Anthropology can be defined as the study of human beings. (La antropología se puede definir/puede ser definida como el estudio de los seres humanos) ? Scientists have long6 speculated about the origins of speech.  (Durante mucho tiempo, los científicos han especulado acerca de los orígenes del habla) ? Human beings have always7 been  in a state of struggle (Los seres humanos siempre han estado en situación de conflicto) ? Some words do not have exact equivalents in other languages. (Algunas palabras no tienen equivalentes exactos en otras lenguas) (*) Las formas shall y will transforman los verbos principales en formas futuras. 4 Los significados de los verbos be, have y do se desarrollan más adelante (pgs 19-22) 5 Los verbos modales, significados y usos se desarrollan más adelante (pgs. 28-29) 6 En este caso la frase verbal está interrumpida por un adverbio de tiempo : long. Observa la traducción. 7 Idem anterior, en este caso la frase está interrumpida por always un adverbio de frecuencia.
10 Inglés como medio de consulta bibliográfica - Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos - Facultad de Lenguas - UNCo El verbo: Así como la frase nominal (el sustantivo y sus modificadores) es la frase con mayor carga semántica en un texto, el verbo en sí contiene una información semántica rica no sólo acerca del tiempo en que se expresa una idea sino que, además, es fundamental para establecer relaciones dentro de la oración. Cada verbo, elige, selecciona las frases que lo acompañan. Un verbo como LEARN (aprender), por ejemplo, selecciona dos elementos (argumentos) para completarse: [alguien] aprende [algo]. En inglés: [Individuals] learn [how to behave in society] [Los individuos] aprenden [cómo comportarse en la sociedad] Otros ejemplos: ? CHANGE (cambiar ): [The world] is changing rapidly. (El mundo está cambiando rápidamente) ? HAVE (tener): [Language] has [a socializing function]. (El lenguaje tiene una fución socializadora) Nota: lo que aparece entre corchetes […] es necesario y obligatorio en la frase. Formas del verbo: El verbo regular en inglés tiene cinco formas básicas: Infinitivo Presente Pasado Participio Presente Participio Pasado (to) define Define/defines8 Defin-ed Defin-ing Defin-ed (to) change Change/changes Chang-ed Chang-ing Chang-ed Los verbos irregulares pueden tener diferentes formas: Infinitivo Presente Pasado Participio presente Participio Pasado (to) think think/s thought think-ing thought (to) rise rise/s rose ris-ing risen 8 La presencia de la "s" en el verbo indica 3ª persona singular ( he, she, it ) en Tiempo Presente. (ver pg. 17-18) .
11 Inglés como medio de consulta bibliográfica - Departamento de Idiomas Extranjeros con Propósitos Específicos - Facultad de Lenguas - UNCo Pos-modificación Los sustantivos en inglés pueden estar pos-modificados (hacia la derecha). En este sentido, el orden de las estructuras es similar al castellano. La pos-modificación puede estar introducida por: 1. Pronombres relativos9 ? The Social Sciences are a group of academic disciplines that study human aspects of the world.   ( Las Ciencias Sociales son un grupo de disciplinas académicas que estudian los aspectos humanos del mundo) ? A society is a grouping of individuals, which is characterized by common interests and many have distinctive cultures  and institutions. (Una sociedad es un conjunto de individuos que se caracteriza por intereses comunes y puede tener culturas e instituciones distintivas) ? The French philosopher, essayist and novelist Régis Debray, who was born in 1941, is one of the most brilliant thinkers of the twentieth century. (El filósofo francés, ensayista y novelista, Régis Debray, quien nació en 1941, es uno de los más brillantes pensadores del siglo XX) ? Alianza is a NGO whose goal is the rehabilitation and defence of homeless children in Nicaragua. (Alianza es una ONG cuyo objetivo es la rehabilitación y defensa de niños desamparados/sin hogar en Nicaragua) ? Brazil is a country where peoples and cultures have mingled.  (Brasil es un país donde los pueblos y las culturas se han mezclado) 9

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